4岁***-***-福州康语特殊儿童教育(查看)

感觉统合失调编辑感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄下面，过分依恋父母，容易产生分离***，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，6岁***，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。
艾博士在感统的理论中指出，人类生存所需***重要的感觉是触觉，前庭平衡觉及关节感觉，触觉是指人类利用身体皮肤上的***细胞来接受外界的刺激；前庭平衡觉是内耳的三个半规管，帮助我们感受地心吸力，并控制头部在活动时的方位，影响平衡能力姿势控制，关节感应让我们在关节弯曲或伸直，肌肉收缩或伸展时，了解肢体的位置与动态，经由触觉，前庭系统及关节运动提供的讯息，***，孩子逐渐能掌握身体的灵活度，计划各种动作，进而影响应付日常生活需要的能力。

遗传或者是生理因素的影响

孩子在生活中被过分保护，摸爬滚打，蹦蹦跳跳等活动太少了

玩电子产品和一些比较“需要智力高”的玩具，需要做的精细动作就比较少，也会影响感统

没有经过爬，儿童***，直接进入了跑和走的阶段，那么他的身体的躯干，4岁***，还有四肢和所用脑的协调能力就没有得到充分的锻炼，这个也容易影响感统失调

剖腹产的孩子，由于没有经过产道的挤压，***的感觉的学习和感觉的训练缺失。如果长大以后没有经过相关的训练也容易感统失调。

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