福州感统失调表现-福州感统失调-福州康语***学校

感觉统合(Sensory Integration)，以下简称「感统」，福州感统失调怎么办，是指个体将自己身体和週遭环境接触的讯息，透过各种感觉系统，例如视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉(vestibular sense)、筋肉关节感(proprioceptive sense)等，送达脑干部位作统合，分析；如此中qu系统的各部位，就能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并作出适当的反应。

感觉统合改善成功与否，实在取决于孩子的主动性，必须要留意孩子在活动中反映出来的行为或情绪的问题，并作适当的处理；因此，职业工作师在进行改善时，亦会使用行为矫正法或游戏改善的原理，并与家长、老师配合，从而培养孩子的主动性，令他们在学习及生活上更有进步，而这正是从事儿童gong作者所盼望的成果

对于感统失调引起的注意力问题，如何改进？

大肌肉方面的训练：比如跑、跳、滚、站、爬等等，这个就需要我们平时留出时间，让孩子去跑跑跳跳。

精细动作方面的练习：比如拣豆子、串珠子、捏泥都可以。

手眼协调的训练：打球是一个很好的方法，不一定要进行专门的练习，就是像游戏一样玩就可以。

平衡能力训练：单脚直立、走直线、骑车绕八字，跳蹦蹦床。每种训练都可以有不同的难度。

比如跳蹦蹦床，可以锻炼平衡反应，对于视觉运动协调帮助也很大。在玩的时候，一开始可以上下蹦，福州感统失调，如果没问题了，可以加一点难度。比如在蹦起来以后，手或者脚做一些动作，但是在落地的时候保持平衡。

感统能力训练渐受家长重视

在康语儿童智能***中心，年轻的父母们正带着孩子在地垫上爬行，一个接一个，一圈接一圈。爬行运动做完，老师让父母将孩子倒立提起来，让孩子感受头朝下的感觉，福州感统失调是什么症状，这些孩子几乎都在2岁以下，福州感统失调表现，有的甚至不到6个月。老师说，训练的目的是为了帮助孩子建立平衡感，促进大运动的发展。父母们则表示，带着孩子参与这样的训练，是希望孩子们感统能力协调发展，预防感统失调。

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