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梁老师 女士
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发布时间:2020-08-17 03:26:28
A、生理原因(先tian性的)
(1)胎位不正引起的平衡失调;(2)早产或剖腹产造成***压迫感不足;造成触觉失调。(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对***造成的伤害;
B、环境及人为的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活,使孩子活动范围变小,大人对***过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不quan面;
(2)父母太忙碌,辅导少,造成***右脑感官刺激不足;(3)出生后,没让孩子经过爬就直接学走路,产生前庭平衡失调;
(4)父母或保姆不让孩子玩土,玩沙怕弄脏,造成***触觉刺激缺乏;(5)过早使用学步车,使孩子前庭平衡及头部支撑力不足;
(6)父母要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,产生拔苗助长的挫折感。
相信如果我符合了其中任何一条,愧疚感和焦lv感马上就爆棚了,估计恨不得抓过来孩子抱着哭一场!然后从此四处奔波求医问药去也!其实不用这样,在家里就可以用感官游戏增强孩子的感统综合能力
越来越多的高科技代替了人类使用身体的机会,越来越多的家长要求孩子过早的从事学习认知,以及剖腹产的增加、自然环境的减少、城市化的小家庭普遍化,大多家长因不懂感觉统合的重要性,逆反生命成长规律,自作聪明的带养方式,在孩子成长过程中的各个敏感期,不但没有给予充分的满足,福州孩子感统失调学校电话,而是一味的阻止、包办、溺爱、代劳,使得孩子本该用身体去体验学习的阶段就被错过了。
在和从事多年教学经验的老师交谈中得知,现在一个班级里好动、坐不住、注意力不集中的孩子是20年前的10倍以上,而因为成长环境的不同,每个孩子失调的方面也不同,爱哭、黏人、胆小、不自信、注意力不集中、学习缓慢、作业拖拉、看书写字易跳行漏字、肢体不协调、方向感差、多动、坐不住、***差、规则意识差、口齿不清、人际关系差、吃饭挑食、脾气不好等等。
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